近日，東亭街道因地制宜、因時(shí)施策，充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐陣地功能和作用，積極探索夜間文化服務(wù)模式，為群眾的個(gè)性化需求提供特色化、差異化服務(wù)，面向廣大非遺文化愛(ài)好者推出“亭”好夜課堂，核雕、插花、鉤針、面部彩繪、泥塑等一系列豐富多彩的非遺傳承公益普及活動(dòng)，讓一群趣味相投的市民沉浸式體驗家門(mén)口的文化“大餐”。

　　“遇見(jiàn)非遺”之“核雕”

　　核雕是一門(mén)技術(shù)活，于方寸天地之間雕刻出人生百態(tài)，盡顯鬼斧神工。核雕手藝人過(guò)老師向大家講述核雕材料、展示部分作品，迷你精巧且充滿(mǎn)“煙火氣”的小花籃、小元寶等造型，令學(xué)員們嘖嘖稱(chēng)奇。

　　左手拿桃核，右手持刻刀，過(guò)老師一邊演示，一邊講解原料選材、線(xiàn)條勾勒、工具運用、細化打磨等雕刻技巧，知無(wú)不言言無(wú)不盡地解答學(xué)員們的問(wèn)題，大家在看、觸、學(xué)、玩中，沉浸式體驗了中華傳統文化的魅力。

　　“遇見(jiàn)非遺”之“插花”

　　萬(wàn)物有靈，花能解語(yǔ)。在古代，插花是文人雅士閑暇之余的一種抒情方式，如今成為了人們自?shī)首詷?lè )、陶冶情操的一部分。夜幕降臨，學(xué)員們齊聚藍灣1917吳韻傳統文化館，認真傾聽(tīng)老師對插花藝術(shù)歷史發(fā)展、特點(diǎn)、用途、風(fēng)格等方面的講解。

　　在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們根據高低錯落、疏密離散等要點(diǎn)，用心點(diǎn)綴面前的花籃，挑選配花、修剪花枝……盡享動(dòng)手插花的樂(lè )趣，感受插花藝術(shù)獨特的風(fēng)雅趣味。

　　“遇見(jiàn)非遺”之“鉤針”

　　一針一鉤，柔中帶剛，一根普通的毛線(xiàn)在巧手中變幻出多彩的花樣，每一件手工藝品都展現著(zhù)無(wú)限創(chuàng )意和積極有愛(ài)的生活追求。晚上六點(diǎn)半，鉤針夜課堂在新屯社區新時(shí)代文明實(shí)踐站準時(shí)開(kāi)課，經(jīng)驗豐富的老師與學(xué)員們分享關(guān)于鉤針的起源、發(fā)展歷程等知識，并講解了圖案設計、針?lè )ㄟ\用等技術(shù)方法。

　　社區居民陸女士表示，在課堂上學(xué)到了纏線(xiàn)和針?lè )?，也體會(huì )到了自己動(dòng)手制作的樂(lè )趣，回去以后也可以編織小玩偶送給朋友。其他學(xué)員紛紛贊同，并希望以后能繼續參加此類(lèi)課程。

　　“遇見(jiàn)非遺”之“臉部彩繪”

　　小小畫(huà)筆描繪希望和夢(mèng)想，臉部彩繪張揚童真與童趣。精彩有趣的臉部彩繪夜課堂，廣受親子家庭喜愛(ài)，課堂上，非遺傳承老師向學(xué)員們介紹臉部彩繪的歷史淵源和文化特色，并指導大家臉部彩繪創(chuàng )作、顏料調配、刷法運用等。

　　學(xué)員們領(lǐng)到材料后，都迫不及待地開(kāi)始“創(chuàng )作”，有的用畫(huà)筆輕輕蘸上喜歡的色彩，一筆一畫(huà)將無(wú)色的臉譜點(diǎn)亮；有的展開(kāi)天馬行空想象，通過(guò)圖案設計，用植物顏料根據面部形態(tài)繪畫(huà)出炫彩的作品。彩繪躍動(dòng)在那清澈如鏡的臉龐，每一寸皮膚都充滿(mǎn)了生命的力量。

　　“遇見(jiàn)非遺”之“泥塑”

　　手引泥走，泥隨手變，沒(méi)有生命的泥土被創(chuàng )作者用雙手注入靈魂，在靜

　　默中講述著(zhù)世間冷暖、人生百態(tài)。課堂上，老師向大家介紹泥塑的歷史淵源、發(fā)展變化及流派特色，備泥、構圖、捏泥、組裝，泥塑作品的創(chuàng )作過(guò)程大家聽(tīng)得津津有味。

　　根據老師講解的彩繪泥人技巧和方法，學(xué)員們聚精會(huì )神描繪著(zhù)各自的作品，一番努力過(guò)后，一個(gè)個(gè)泥塑初胚變得色彩鮮艷、栩栩如生。

　　“亭”好yeah課堂不僅豐富了市民朋友的業(yè)余生活，也讓非遺技藝通過(guò)手工制作融入生活，讓廣大市民近距離感受非遺文化的魅力。下一步，東亭街道將積極謀劃、精心組織，繼續為大家提供此類(lèi)非遺傳承公益普及活動(dòng)，以指尖藝術(shù)，讓非遺“活”起來(lái)。